Разбиране на спецификациите на често използвани медни тръби в хладилни системи
Медните тръби се използват широко в хладилните системи. Медните тръби се използват в свързващи тръби, топлообменници, капилярни тръби и др. Материалите на медните тръби обаче също са различни. Като цяло, най-често използваните медни тръби в хладилните системи са клас мед TP2M. , използват се и други марки.
1. Марката, състоянието и спецификациите на продукта трябва да отговарят на разпоредбите на таблица 1:
изображение.png
Пример:
Кръгли тръби, изработени от TP2, в меко състояние, с външен диаметър 4,76 мм и дебелина на стената 0,5 мм са маркирани: тръба TP2M φ4,76×0,5 GB/T { {10}}
2. Анализ на материала
Химическият състав на тръбата трябва да отговаря на разпоредбите за съответния клас в стандарта GB/T 5231.
T2 е чиста мед, а TP1 и TP2 са деоксидирана с фосфор мед.
Следните специални разпоредби са направени за химичния състав на T2: Cu+Ag По-голямо или равно на 99,90%. Другите съставки са в съответствие с GB 5231.
Следните специални разпоредби са направени за химичния състав на TP1: Cu+Ag По-голямо или равно на 99,90%, P е 0.004%~0.012%. Другите съставки са в съответствие с GB 5231.
Следните специални разпоредби са направени за химичния състав на TP2: Cu+Ag По-голямо или равно на 99,9%, P е 0.015%~0,040%. Другите съставки са посочени в GB/T 5231.
3. Размери и допустими отклонения на размера
4. Механични свойства
Механичните свойства на тръбата при стайна температура трябва да отговарят на изискванията.
5. Изчисляване на метрично тегло
Метод 1: Ако пробата е по-малка от 1000 мм, вземете медна тръба с дължина 200 мм ± 10 мм и шлифовайте двата порта плоски. Изисква се отворите да са перпендикулярни на оста и да нямат свиване. Използвайте дебеломер, за да измерите дължината, претеглете я с везна с точност до 1 mg и изчислете теглото на единица дължина, което е теглото в грамове в метри.
Формула за изчисление: Грам тегло=дължина/тегло*1000
Метод 2: Ако се изисква теглото на чертежа, използвайте кантар с точност до 0.1g, за да го претеглите.
